ピアノ初学者のための独習動画レッスン

とても昔の曲だが、まず、この曲を聞いてほしい。




シンプルな曲である。メロディーを支える伴奏、和音（コード）進行が下記の楽譜のように
一様なのだ。


































このように、和音（コード）に注目して聴くことも面白いし、

これと同じように作曲して「ダイアナⅡ」としても面白い。

現在、楽典編①を編集中である。

その中に『音名』があるが、以前から感じていたことを改めて痛感している。

例えば、「シ」を半音下げると「シ・フラット♭」と読むのが普通だ。
また、「ファ」を半音上げると「ファ・シャープ♯」と読む。

「ファ」「シ」は、イタリア語で「フラット」「シャープ」は英語である。
２つの外国語を混ぜて読んでいる。

更に、子供たちに音名唱をさせるときに「シ・フラット」「ファ・シャープ」は音数（文字数）が多いので、歌いづらいことから「シ・フラット」を「ベ」「ファ・シャープ」を「フィス」と読ませることがある。

この「ベ」「フィス」はドイツ語だ。

便宜上だと思うが、このままで良いのだろうか？
小学校の音楽の教科書から、改革の必要はないだろうか？